案例一：扭曲的家庭模式导致孩子厌学（一）

------宁夏十五岁高一男生

 

外婆叙述：

我外甥是一个很可怜的孩子，自打出生以后家里就没平静过。孩子的爸爸有严重的网瘾，下班回家只做一件事情，那就是上网。晚上很晚才睡觉，整天无精打采，从不出去活动，没有任何社交，没有任何朋友，在家里什么活都不干，除了玩游戏就是玩游戏。妈妈如果让他帮助做点儿什么，他就大发脾气，说，什么事情都要我做，你就不能自己做？如果我死了，你是不是也要从坟墓里把我拉出来给你干活？妈妈肯定不乐意了，于是夫妻两个人整天吵啊吵，没有一天清净。

 

我实在看不下去了，我知道清官难断家务事，所以我也不去管他们俩的那些破事。我不管他们夫妻关系怎样，我也不去评价他们谁对谁错，但我知道他们这样没完没了的战争最终受到伤害的是孩子，而孩子是无辜的。于是，我就把孩子接到自己身边来照顾，幼儿园和小学孩子表现还是不错的，也比较听话、比较乖巧，只是成绩很一般，算是过得去吧，好在成绩比较稳定。

 

但是到了初中就开始变样了，特别是到了初三，孩子上学总是三天打鱼两天晒网，他总能找出各种各样的理由不去学校。今天这里不对劲，想休息一下；明天哪里不舒服，想去医院做一下检查；今天心情不好，想在家里自己调节一下；明天老师不好，后天同学不好，他们影响了自己的学习情绪，想在家里缓解一下；还有就是学校环境不好，太乱等等，各种千奇百怪的理由。

 

好不容易熬到中考了，我担心啊，他这个学习态度，哪能考上高中呢？结果出乎意料，就他这种爱学不学、爱上不上的态度，居然还考上了重点高中！也真是奇怪，我百思不得其解，担心他作弊，他坦然一笑：“中考场上，你来作弊试试。”

 

不管怎样，既然能考上重点高中，那就说明孩子有这个能力，那我们就好好准备一下，等着开学吧。谁知道，中考结束后，他什么都不做，不学习、不复习，整天在家里玩游戏，抢红包，还告诉我，外婆，你别担心我，我能学好的，考清华都小意思。我真的不知道他哪里来的自信？

 

孩子现在每天晚上不到十二点不睡觉，上午十点了还不起床。起床了就玩游戏，还抢什么红包，你不让他玩，他就跟你闹、跟你打，有一次，他居然还打110，把警察都弄来了。我一直在担心，心悬着，就怕孩子开学后不去上学，我整天吃斋念佛，就保佑孩子开学后能够正常上学。

 

真是怕什么来什么，开学后，孩子去了一周就不去了，他说：学校环境不好，太乱，不利于他学习。他想在家里学习，这样才能考上清华。是个人都知道，这是鬼话，谁信？但是不管你信不信，他就是不上学了，他个子也高，人高马大，我打也打不过他，骂也骂不过他。现在孩子在家里也不复习、也不学习，什么都不做，只玩游戏和抢红包。

 

我现在特别郁闷，这样的孩子以后该怎么教育？还能有出息吗？
 

 

案例二：扭曲的家庭模式导致孩子厌学（二）

------湖南十九岁高二男生

 

妈妈叙述：

有人说孩子的问题都是父母导致的，也有人说孩子的问题就是父母问题的一种综合体现。这两种说法，我都特别认同。

 

我和我丈夫是朋友介绍认识的，他的家庭是一个很了不起的家庭，地位很高。我们结婚的时候，我孩子的大伯就是处级干部，我老公是真正大学硕士研究生，在电力公司工作，他家里的经济条件和社会地位，是很多女生所向往的。

 

其实，我也有这方面的原因，当然，我自身的条件也不是很差。我本科毕业，职业是高中老师，在学校每年都被评为真正教师，再加上我长得很漂亮，结婚前，我老公对我特别好。他这个人也不错，很善良，偏内向，不是很会表达，身体状况很一般，我当时没有过多在意这一方面，我觉得结婚后好好帮他调理一下，应该没有什么问题。

 

谁知道，婚后，他的身体越来越差，工作也无法正常拓展，只能勉强维持，只要压力一大，就会住院。特别是有了孩子以后，他整个人都变了，性格也大变，除了工作以外，不跟任何人交流。每天三点一线，单位、医院、书房。只要不是上班，就在医院，只要不在医院，就是把自己关在书房里，不知道在里面做什么。我们十九年没有在一个床上睡过觉，十九年没有过性生活。在家里，只有在我把饭做熟了，请他好几次，他才出来吃饭，而整个吃饭的过程就是他教训我和孩子的过程，他特别能唠叨，一件事情，不知道他要唠叨多少次，我记性不好的，我都能背诵下来他唠叨的东西，而他还在一遍遍地唠叨。

 

在他眼里，我没有任何优点，我很难找到机会跟他交流，想跟他谈分手和离婚都找不到时间。给他写信，他不回你。每次在他数落我的时候，我提出分手，他会立马放下饭碗，不吃饭也不做声就进书房去了，然后几天我再也见不到他的人。

 

其实我也能感觉的到，他是爱孩子的。可是不知道为什么，他总是在挑孩子的毛病。十九年了，他没有陪伴过孩子，没有陪孩子出去走走、玩玩、吃点东西什么的，真正跟孩子在一起的时间就是吃饭挑毛病的时间。孩子的整个成长过程，爸爸这个角色是缺位的。

 

他还特别怕死，有一点不舒服就赶紧跑医院，这一点，我儿子现在也学会了。我虽然是一名老师，但是我承认，我不是很会教育孩子，特别是我的婚姻出现问题以后，儿子就成了我的全部和真正。儿子现在十九岁了，从小就偏内向，容易生气，有的时候孩子生气了，我还不知道是为什么，这点跟他爸爸一模一样。在学校孩子很阳光、很开朗，学习成绩也很好。

 

初三真正学期，由于学习紧张、作业多，孩子晚上经常在十一点以后睡觉。随着压力的增大，孩子的负面情绪累积的越来越多，不愿意出门，除了做作业，就是以玩电脑游戏放松。在家里和我说话也较少（跟爸爸没有机会说话），慢慢地开始出现情绪失控现象。初三真正学期末，情绪失控增加，寒假在爷爷奶奶家和弟弟一起玩，情绪好转，在客人来来往往中也能安静地做作业。但回到我们家后，孩子就不能静下心来做作业，又开始出现情绪失控现象，我们就带孩子去看心理医生。

 

当时他向医生讲了三个问题：1、与父母交流困难；2、作业多，因此心情烦躁；3、有时有情绪失控现象。他说最希望先解决和父母的交流沟通问题。当时进行心理测试，发现孩子有重度焦虑、抑郁，中度敌对情绪。医生给他开了左洛复。我们和医生商量后，建议孩子暂时放下作业，可是，没想到他转为整天玩电脑游戏，随后身体出现抽动和嗓子不由自主的发声现象。

 

后到我们又带孩子去杭州看医生，住在伯伯家。因为弟弟刚好也请假在家，大家可以一起玩，孩子的抽动大幅度减轻。可是去看医生时，又出现频繁抽动。医生又给他开了黛力新等药物。在杭州住了一段时间后，抽动基本消失，但回到家里和同学一起做作业时，又出现抽动。

 

我们再次又回到杭州，伯伯找来国内最有名的精神卫生中心教授，孩子被诊断为抽动症，医生建议让孩子到压力较小的职高学校就读。这一次医生给孩子开了硫必利，吃药后抽动症状减轻，后来慢慢消失。回家后开始上学，但无法正常坚持，以在家休息为主，当年参加了中考并以高分考入省重点中学。

 

暑假期间开始减药，高中上学一周后，无法坚持，再次休学一年。休学期间，病情稳定。一年后开学的时候，想去上学，但仍然无法坚持。我们又带孩子去瑞金医院检查，专家认为有精神障碍，建议住院调节。

 

住院期间，孩子有个很大的变化，能自己面对医生，自己与医生交流了（以前看医生以父母代述为主）。这时候，孩子告诉医生自己心中存在恐惧，开始于小学老师的一次批评。从此孩子开始接受恐惧等方面的心理咨询调节，出院后我陪他爬山，他自己也开始走出家门，到图书馆、书城等地看书、自学、游玩。心理全面好转，一年后愉快上学。

 

上学后真正学期，孩子的学习成绩上升很快，成绩在全校名列前茅，学得也很开心。第二个学期正常上学一周，第二周请假休息了一天，第三周开始早上起床越来越磨蹭，第四周再次因为早上不能起床而无法上学，同时身体出现抽动，抽动的频率和力度也大幅加强。

 

再次看医生，目前吃硫必利两颗，左洛复两颗。我感觉孩子的抗压能力差，内心特别要强，只要出现一点刺激和压力，病情就会复发。这样的次数太多，已经无法统计了。

 

经学校老师介绍，我们来到神光青少年成长基地，一开始我们只是抱着试一试的心理过来的，并没有奢望孩子能够彻底康复，只是希望孩子能够正常生活就心满意足了。彭瑞林老师听完孩子的情况后说，孩子的问题是被误诊了，他不是抽动，而是长时间心理紧张导致的一种生理反应，我能帮助解决这个问题。说实话，当初我听了彭老师的话，我是真的不信，我们找了国内最权威的医院、专家、教授，结论是统一的---抽动症。心理老师能解决抽动症？不敢信。

 

但是，事实不得不让我信服。三个月了，孩子的药也停了，遇到过好几次很大的刺激，孩子的抽动症状也没有再次出现。彭老师告诉我，目前的这个效果表明他的思路是对的，他现在只是解决了孩子的表层问题，而深层次的紧张和恐惧还需要时间来修复，耐心等待吧。

 

三个月的时间，让我彻底信服了神光，信服了彭老师，感恩神光！感恩彭老师……

 

专家（作者）分析：

智者说：当遇到名存实亡的婚姻时，为了孩子，我必须离婚；

 

愚者说：当遇到名存实亡的婚姻时，为了孩子有一个完美的家，我不能离婚；

 

有人说：佛  曰：宁拆十座庙、不毁一桩婚；救人一命胜造七级浮屠；

 

有人说：佛也会与时俱进的；

 

我坚信：一个不会让自己快乐的人，是不会知道快乐是什么，也没有能力给孩子带来快乐；

        一个不会自我保护的人，是不会有能力来保护自己的孩子；

 

痛苦能够传染人，快乐能够感染人；为了孩子，您选择什么？