高考来临前，看到许多陪同孩子读书，备考的家长，突然想起了一个之前的案例，一个在高考前厌学逃课的孩子。

 

一个母亲的叙述：那是周五的早上离高考只有两星期，办公室的气氛比教室里还要紧张。所有的老师都在一遍一遍的研究学生在多次的模拟考中的成绩。希望还能够分析出一些关键性的问题，做最后的冲刺工作。只有刘老师的桌前面有一个家长脸色通红的和他说着什么。

 

家长语无伦次，反复只能听到求求老师在跟他儿子一个机会这样的话。我们在一旁有些好奇，快高考了是什么让刘老师这样好脾气的老师和学生家长过不去。直到看到家长一直苦苦哀求，我们才听明白他孩子屡次旷课从不做作业，很可能被处以开除处分。

 

刘老师对他说：“这是王林这个月第7次没来上课了，之前有多少次旷课我就给你打过多少次电话这个月你看下他课桌里的作业，一张卷子也没有动。你让我给他一个机会，那你问过他自己有没有想要这样的机会了吗？”

 

家长听到这里扑通跪在了刘老师面前：“老师，求求你求求你再给孩子一个机会吧他一定会按时写作业天天上课的！他不能被开除啊，他还是个孩子啊老师！”刘老师只是摇摇头请家长出去了。

 

走之前，刘老师对她说：“王林变成这样有多少是他无法控制的，希望你们可以多给他一些关心，去问问他自己想要的是什么。”王林的母亲眼含泪水失魂落魄的走了。

最后刘老师还是上报了学校，王同学最终被处以开除。

 

事情过去后，刘老师跟我们聊天说到那位同学也是一阵唏嘘。原来这个孩子高一入校是竟然是班级的前几名，性格开朗脾气温和很受老师同学的喜爱。但是高二时家庭出现了变故，父母离异带给的伤痛让王林几乎在住宿制的生活中无法自发。

 

在高中这一个需要父母亲人关心支持的时间里他面临的是父母的歇斯底里。双亲都在官司和离异中舔舐自己的伤口又有多少心思去关心王林呢。于是王林一开始在课余时间打篮球，他发现身体疲劳了对于痛苦似乎就没有了。

 

通过篮球场上的挥汗如雨他也认识了许多新的朋友，一起打球一起比赛让原本苦闷的心情得到了很好的宣泄。渐渐的，王林不只是在课余时间打篮球了，他甚至在课上也去打篮球，放学不回家继续打。

 

直到他母亲被老师叫去了办公室才发现自己的孩子已经沉迷篮球旷课辍学很久了，这个时候才追悔莫及去打骂他却已经为时已晚。王林完全沉浸在了篮球和他的朋友里。

 

他在最难过的时候是篮球陪伴他，学习并不能给他带来安慰和快乐，为什么要离开篮球回到抛弃他的父母身边？于是王林依然我行我素，课也不去上家也不想回。积压成山的作业从不看一眼，他母亲只好追到篮球场上对他说：“既然你这么想打篮球那你报体育特长班吧，也能考上大学而且可以打你喜欢打的篮球。”没想到王林只是晲了她一眼沉默的走开了。

 

听到这里的时候心里不禁替他感到难受，是的，他的母亲甚至完全没有考虑过王林变成这样的原因是什么而是一味的按照自己的想法去要求他。

 

诚然，王林缺少自我调节能力，承受不住父母离异的打击自我放弃。但是最为关键的是母亲没能给他支持关心和引导。青少年多叛逆，只有父母老师的足够关心和引导才能让孩子健康的成长。缺少了关心再多的物质也挽救不回孩子的痛苦。

 

刘老师最后告诉我们，开除王林实在是情非得已，只有希望他的家长能够认识到自己对孩子疏于关心并做弥补，才能让王林能够找回自我不在依赖篮球。

 

后来过了很久在一家书店遇到了王林和他的母亲，看到他母亲一边陪着他挑选辅导书一边和他说着话时不时的问他今天在学校有什么收获，明天想吃什么之类的，明白了王林的母亲还是打开了他的心结，也懂得了对于王林来说关心比什么都重要。

 

在孩子们的成长中家人的关心是最不可缺少的环节，是孩子身体和心理健康的基石。