学习知识本来就是青少年的首要任务，这也是青少年孩子了解大千世界的基本途径，但是在学生中就存在着这样的一种现象，有些同学越来越不想读书了，他们是非常厌烦读书，有些孩子虽然也想搞好学习，但是他们一拿到书就犯困，一拿到书就想睡觉，而只要不看书，做什么都很有精神，其实遇到这样的情况，孩子自己也是非常苦恼。

 

这种现状其实是很普遍的，根据社会调查显示，我国的大部分学生都有类似这样的情况，而许多人包括父母都会觉得这种情况就是说明孩子是一个天生不是学习的料子，这是错误的，其实每个孩子的大体情况都是差不多的，这就要靠后天的教育和引导，还有孩子本身的性格、所处的环境、成长过程导致的。

 

一般来说，出现这种情况的孩子大多数都是很想学习，很想学好，但是就是没有一个好的状态去学习。而对于这样的孩子，他们一般来说都是比较要强，特别在意别人的评价的看法，而且特别希望得到别人肯定的孩子，他们自己本身就想要好好学习，可是在学习、成长过程中出现了一些压抑情绪，而这些压抑情绪就会致使孩子在上课时出现胡思乱想的情况。而孩子这边呢，他如果想要保持好的学习成绩，他就得终止自己的胡思乱想，克制自己使自己注意力集中，而这个时候孩子越想去控制他的胡思乱想，他就越控制不住，孩子每天都生活在这种冲突之下，孩子就会变得非常累、非常疲惫，从而对学习、对书本有着一种抗拒心理，进而孩子就会拿起书本就想睡觉，甚至有些孩子只要一提到学习、上学就特别的难受、压抑、痛苦。

 

当孩子难受、压抑的时候，孩子就会自己进行自我调节，而这个时候孩子进行自我调节的方式大多是借用电子产品、网络、小说等等，因为只有当孩子看电视、玩手机、上网玩游戏的时候，孩子才能真正做到注意力集中，孩子才能停止胡思乱想，他脑袋里的冲突才能终止，然后整个人才能变得舒服。

 

那么，孩子出现这种情况该怎么办呢？首先我们应该要知道，引起孩子出现这些表现的原因是不一样的，因人而异，因情况而异。上海神光心理咨询中心是一家专门针对青少年心理咨询及心理调节的机构，在这儿经过心理调节（心理调节）的孩子，我们能够迅速找到孩子厌学的问题的根源，然后围绕这个根源进行调节，在较短的时间内，在不需任何药物的情况下，帮助厌学的孩子回到学校，不再焦虑、不再紧张、不再坐不住、注意力也能够完全集中，最重要的是，孩子再也不会出现厌学的情绪了，因为最深层的问题解决了。让孩子能拥有一个良好的心态去迎接未来的挑战。

面对孩子厌学，家长们该怎么做？