厌学是指学生对于学习以及与学习有关的事情产生厌恶甚至是逃避的行为。厌学的学生通常会表现出上课不认真听讲，经常走神；不按时完成作业；迟到早退，无辜旷课；顶撞老师和家长等行为。尤其是到中学阶段发生的更加频繁。但是从生活中，我们也发现，在这个群体中，有很多以前都是表现不错，成绩也很优异的孩子。面对这种突然地转变，大家都很吃惊，想要尽可能地帮助他们，重新走上正轨，父母们都想找到调节厌学的心理咨询中心，四处打听厌学调节中心的排名。

 

下面我们就具体谈一谈可以从哪些方面帮助这些厌学的学生。

 

首先，学生的厌学可能不止表面看起来那么简单，是多种原因交织的结果。学校作为大家学习的主要场所，有着不可推卸的责任。例如很多学生会对传统的教学课堂丧失兴趣，认为那种形式太过单调无趣了，那我们就可以灵活变动教学模式。开展内容丰富的兴趣班，成立活动小组，有学生们亲自筹划布置。遇到重大的节假日，如校庆什么的，都可以举办形式各异的庆典，主题晚会等，让学生们都积极参与进来，感受校园的魅力。从心里打消他们对学校的恐惧，缩短彼此之间的距离。

 

其次，学校也要多喝家长沟通交流。定期召开家长会；让家长走进课堂和孩子一起感受上课的氛围；班主任经常和家长保持联系，互通孩子的近况。这样家长和老师都能及时了解孩子身心发展的特点，对自己的教育模式做出调整。而且也有利于良好亲子关系的发展。这些温暖的感觉都能让孩子缓解一部分心理压力，遇到问题也会愿意跟人沟通，积极想办法解决。

 

最后，也有少数厌学的学生之所以有如此表现，是因为他们确实在学习上遇到了困难。可是长期得不到别人的帮助和理解，越来越压抑，最后只能逃避学习这件事。因为每个人的接受能力都不一样，而且擅长的领域也不同，再加上现在学习的负担也在不断增加，总会出现脱节的现象。这时候，孩子内心其实已经很痛苦了，可是家长还不能够体会他们的心情，甚至是责备他们。这无疑会加剧他们的悲伤心情，甚至产生自卑心理。最终导致他们一想到学习就不舒服，不得不逃避。所以我们要尽可能地关注孩子的点点滴滴，经常换位思考，帮助他们解决问题。