当今社会，大部分家庭都是独生子女家庭，对子女期望过高是一个普遍现象。但是很大一部分家长对孩子施加压力太大，脱离自己孩子实际情况，孩子在不堪重负的情况下就产生了对学习厌倦的现象，就会想办法逃避学习，从而导致孩子厌学现象的产生。青少年心理咨询专家分析指出，没有天生不爱学习的孩子，因为求知欲是每个人的本性，孩子也是一样的。对于孩子产生的厌学情绪，就是因为孩子由于某种原因而承受不了压力而导致的，所以家长对孩子的了解是不可忽视的。

 

厌学现象多发于12岁-18岁处于中学学习阶段的青少年学生，当然，也有部分小学儿童和大学生也会出现厌学情绪的。处于中学学习阶段的学生，因为这一阶段的孩子刚刚步入青春期，随着生理与心理发育越来越接近成年人，他们的自主意识迅速增强，逐渐从对权威(父母和老师)的恐惧和顺从中脱离出来。如果说小学阶段厌倦学习还不敢从行为态度上有所表达，进入青春期的孩子已经不愿再掩饰自己的态度了。因此其人格所固有的特性，在这个时期得到前所未有的表达。这时孩子就出现了叛逆、不爱学习的现象。心理咨询专家指出，当孩子厌学情绪刚萌芽的时候，家长就要多花时间和精力为孩子化解和指导。但是化解和指导并不是指一味的责备和打骂，我们要用科学的方法去进行心理疏导。

 

其实，青少年时期的孩子，他们是对世界的一切新事物都有自己一定的理解和看法，而处于青少年时期的孩子，正是学习知识、丰富自己的真正时期，他们也是通过学习知识从而来了解这个世界的，所以他们初始的时候真正不会对学习知识产生反感和抗拒的。

 

心理咨询专家调查研究表明，学生真正厌倦的是与学习相关的各种因素，如：规定的学习进度和难度要求，作业和考试要求，升学压力，学校和家庭人际关系的压力等。尤其是从小学到中学，学习难度明显增加，还要直接面对中考和高考的升学压力。面对这些外在因素影响的时候，当超过孩子心理承受底线的时候，孩子就会产生厌学情绪了。

 

然而，当孩子出现厌学、逃课、情绪不稳定的时候，很多家长都会采取一些不当的教育方法，家长将会付出惨痛的代价。所以，当孩子出现厌学问题时，我们不要盲目的用自己的方法去教育孩子，这样也许会出现严重的反效果。这时候，我们就需青少年心理咨询专家的帮助了，在上海，就有一家《上海神光心理咨询中心》心理咨询机构，他们拥有一套经过多年经验研究的调节方法，他们可以给孩子一个正确的学习心态，让他们找到自己人生的方向。