在儿童进入幼儿园的初期都会在不同程度上体验到焦虑情绪，只不过在表现方式上有多不同罢了，这跟婴幼儿的一些遗传的气质因素有很大关系，通常情况下我们将其分为四大类型：暴躁型、波动型、恋亲型和忧郁型四类，在行为上的具体表现有：

     1、暴躁型：这类儿童在亲人即将离去时会表现出多度的心理反应，甚至完全不顾自身的形象在心理上表现出一些退化的幼稚型行为如当亲人要离开时会表现出非常明显的退化性情绪和行为，即使是再安静、懂事的儿童也会表现出哭喊、吵闹等行为，有些甚至还是在地上打滚或死死地抓住亲人的衣服或褪不让其离开；有些还会表现出暴跳如雷的情绪与行为方式，如拼命地跺脚、敲桌子、摔或者撕东西等等；

     2、波动型：这类儿童会表现出时而安静、时而暴躁的行为，有时还可能做出一些极端的自残行为，但它的心理意义不能等于成人的自杀行为，它只是儿童内心那种焦虑情绪的表达，有时症状严重时还可能引发儿童的躯体化症状反应。

     3、恋亲型：这类儿童一般都在家都是家庭的核心，总是受到来自家庭成员无微不至的关怀，因此在入园初期会表现出极度的恋亲行为，有时甚至还把幼儿园里的老师作为当做自己的家庭成员加以依赖，最常见的表现就是总是好无理由地喜欢跟某位老师单独在一起，而不愿主动融入集体生活。

     4、忧郁型：这类孩子在个性一般都比较安静，但在入园后会明显地表现出焦虑、抑郁情绪，最常见的表现就是食欲不振、沉默少语、郁郁寡欢等。

     上述几种情形就是依不同的气质类型所在几种不同类的焦虑障碍，从总体上来讲都会存在不同程度的抑郁情绪，当症状比较严重时真正还是寻求儿童心理咨询专家的帮助！